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現代化教學手段與數學教學的結合

發表時間:2019-10-16 

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爲合理地應用現代化教學手段進行課堂教學,提高課堂教學質量,1015日下午數理學院數學與應用數學教研室在行政樓403召開現代化教學手段與數學教學的結合研討會。

首先,史紅濤老師指出運用現代化教學手段,充分發揮它的優勢,能使我們的數學課堂變得更生動,能極大成都喚起學生的興趣,促進學生思維主動發展。接著,史老師提出要提高教師實際運用現代化教學手段的能力。(1)加強培訓,通過學習、培訓活動提高老師理性認識與實踐能力,開展多種形式的活動,提高教師運用現代化教學手段的能力。(2)發揮現有電教手段的作用,使全體教師立足于現有教學手段,加強學習動手實踐,熟練掌握使用技術,堅持充分發揮設備最大作用原則,提高教師現代化教學手段能力。(3)盡快建立完善評價機制。鼓勵教師在教學實踐中適當使用現代化教學手段,完善對教師應用現代化教學手段能力的評價,調動老師的積極性和主動性,對取得成績的教師給予表彰,並對形成經驗、成果進行廣交流。

現代化教學手段的運用,不僅是用來傳遞教學內容,而且還會改變傳統數學教學的方法,調節課堂氛圍,創設學習情境,激發學生的好奇心和求知欲,引導學生深入地思考,有效地激發了學生的學習興趣,使學生萌發求知欲望,啓動認知。(文/田夢雪,圖/闫俊娜)